miércoles, 25 de diciembre de 2013

Soni2 Musicales os desea una ¡Feliz Navidad!



Además de esta tarjeta navideña interactiva, os dejo también una de mis novelas favoritas para estas fechas: "Cuento de Navidad", de Charles Dickens. Desde que era un niño no ha habido Navidad en la que faltara bien su lectura, bien el visionado de alguna de las muchas adaptaciones cinematográficas que existen. Si bien, en esta ocasión no la vamos ni a leer ni a ver, sino a escuchar puesto que está en formato podcast. Disfrutad y dejad volar vuestra imaginación. 

martes, 17 de diciembre de 2013

Cuéntanos un chiste navideño y consigue tu regalo de "Papá Noel"

ORDEN 02/2013, de 17 de diciembre, por la que se convoca la I edición de "Chistes navideños" correspondiente al curso 2013-2014, en el ámbito de la Comunidad Digital. 

¿Qué mejor regalo para estas Navidades que arrancar la sonrisa de cuantos tenemos a nuestro alrededor? Sonreír no sólo nos proporciona un gran bienestar físico, sino que además, revitaliza nuestro ánimo y logra que los que están a nuestro alrededor, se contagien de ganas de vivir. Así pues, tod@s los que escribáis un chiste de temática navideña entre el 17 y el 23 de diciembre, seréis obsequiados con un divertido juego para pc de Papá Noel. Para ello y una vez que hayáis escrito vuestro chiste, deberéis enviar un email de confirmación a: churrupipi1@gmail.com. Muchas sonrisas y... ¡Feliz Navidad!

 juegopcsantaclaus

Breve descripciónEs Nochebuena y todo el mundo está profundamente dormido mientras que, en el Polo Norte, Papá Noel está listo para repartir los regalos a los niños de todo el mundo. Pero este año, un accidente con el trineo va a complicar el reparto. Ayuda a Papá Noel a encontrar los regalos y a entregarlos en la casa correspondiente.

Ahora que están tan de moda los especiales de Navidad, ¿os habéis preguntado alguna vez cómo sería la Noche Buena de "Los 3 cerditos y el lobo"? Pues... ¡adelante vídeo!

miércoles, 11 de diciembre de 2013

De lobo a zorro y canto porque me toca

¿Quién no recuerda el antiguo anuncio navideño de la conocida marca de turrones "El Lobo"? Corrían los años 80 cuando este spot publicitario, en formato de dibujos animados, llegaba a todos los hogares encadilando a mayores y pequeños para recordarnos, año tras año, que la Navidad estaba a la vuelta de la esquina a ritmo de: 
Ya llega la Navidad, ¡felicidad! El Lobo que gran turrón es Navidad.
Paz y alegría en cada hogar y El Lobo para endulzar la Navidad.
El Lobo que buen Turrón. ¡Qué buen turrón!

Quizás a vosotr@s no os suene pero preguntad a vuestros papás, seguro que no podrán evitar esbozar alguna sonrisa; quizás, incluso se pongan a canturrear su pegadiza melodía. Convertido ya en todo un clásico de la publicidad, dicho spot presenta una versión más reciente con un toque jazzístico y un diseño más modernista, acorde con los tiempos actuales, pero sin perder el formato animado que tanto le ha caracterizado.


Pues bien, resulta que a partir de ahora no será el lobo quien nos anticipe la Navidad, sino el zorro. Y los culpables de ello son dos hermanos noruegos, Vegard y Bård Ylvisåker (Ylvis), cuyo vídeo "What does the fox say?" está arrasando en internet y, a buen seguro, será uno de los bailes obligados de esta Noche Vieja.

Durante toda la canción y con el pretexto de dar respuesta a la pregunta: ¿Qué sonido emite el zorro?, acontece una cadena de ridículas a la par que simpáticas onomatopeyas de los sonidos que, supuestamente, emiten estos mamíferos carnívoros. Si a ello sumamos una música extremadamente pegadiza y que los protagonistas aparecen disfrazados de animales, ya tenemos ganado al público infantil. ¿Y al adulto?

domingo, 1 de diciembre de 2013

¡No te quedes pez estas Navidades!


Adelántate a la Navidad y prepara ya unos villancicos para que cuando llegue el momento, no se te quede cara de pez ¡y nunca mejor dicho!, pues las letras y melodías que te propongo tienen que ver, precisamente, con estos vertebrados acuáticos.

Comenzamos con la versión Largo (la más lenta) de "Los peces en el río". Una vez que te salga con cierta soltura podrás practicar este mismo villancico con otros tempos más rápidos (Adagio y Andante), los tienes en el canal "Soni2Musicales" de Youtube.

Nota para flautistas: Sol# (212 Carolina Herrera) y Dó# (como el "La" pero sin pulgar).


Imagen de fondo: www.bancodeimagenesgratis.com/2012/06/pescador-de-ilusiones-con-peces-de.html

Ahora disfruta escuchando otro villancico: "Brincan y bailan". Se trata de un arreglo original de Jimmy Kelly, con un "toque aflamencao" que seguro no te defraudará.


¿Qué te parece si acabamos con un juego? Como no podía ser de otro modo, tendrás que demostrar tu destreza con la caña y pescar todos los animales marinos antes de que se agote el tiempo. Para ello deberás dirigir el anzuelo (ratón) hacia los peces y, una vez atrapes alguno, clickear repetidas veces hasta sacarlo del agua. Cuidado con atrapar objetos que no sean comestibles, pues te restará puntos.

lunes, 18 de noviembre de 2013

¿Cómo venció a los gigantes el sastrecillo valiente?




Créditos
Gracias al trabajo de los alumn@s de 3º de E.P. y de su maestra, Davinia, podemos disfrutar y aprender con este cuento clásico de los hermanos Grimm: "El sastrecillo valiente". Por orden de audición tenemos a:
  1. Leyre en el papel de narradora.
  2. Carmen en el de vecina 1.
  3. Erol en el de vecino 2.
  4. Israel, Xabier, Lucía, Natalia, Leonardo, Beatriz, Sara y Álex son otros vecinos del pueblo.
  5. Por último César, en el papel de Rey.
Música: Óscar G. Villegas (Banco de imágenes y sonidos del INTEF).
Efectos sonoros: Banco de imágenes y sonidos del INTEF.
Grabación, edición y montaje: Andrés Flórez Herrero.


EL SASTRECILLO VALIENTE

Había una vez un sastre muy pobre que se hizo famoso por su valentía. Un día el sastre cosía mientras merendaba una rebanada de pan con miel. Siete moscas revoloteaban alrededor de la dulce merienda y molestaban al pobre sastre. Harto de las moscas cogió un retal de tela y de un sólo golpe mató a las siete. Y para recordar tal extraordinario hecho se confeccionó un cinturón en el que bordó "siete de un golpe".

¡Dicen que ha matado a siete de un golpe!, comentaban los vecinos del pueblo. ¡Siete! Exclamó el rey. ¡Qué valiente! Y es que todos pensaban que siete eran gigantes y no moscas. Pero el sastre nunca contaba que había pasado en realidad. El rey mandó llamar al sastre y le propuso: "Ya que eres tan valiente podrás deshacerte de dos gigantes que atemorizan a nuestro pueblo". El sastre aceptó y se dirigió al bosque donde encontró a los dos gigantes. Dormían a la sombre de un árbol, el sastre se subió al árbol y...


ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA

Tenemos ya el primer dibujo enviado por Laura de Palencia. En él ha representado a los dos gigantes durmiendo plácidamente bajo la sombra de un árbol. ¡Muchas gracias Laura! 


sábado, 2 de noviembre de 2013

Los vídeos más terroríficos de la "Noche de Halloween"

¡Enhorabuena chic@s! Espero vuestros comentarios.

6º de E.P.


5º de E.P.


4º de E.P.


3º de E.P.

2º de E.P.

1º de E.P.

sábado, 19 de octubre de 2013

Preparamos sin miedo la "Noche de Halloween"


Hace unos días, mientras navegaba por Internet buscando canciones para la celebración de Halloween, me encontré con un pequeño y terrorífico cuento acerca de un vampiro y un cuchillo, cuyo final os resultará, cuanto menos, inesperado y gracioso.

El autor de los pictogramas es Sergio Palao y su procedencia es el portal ARASAAC, que ofrece recursos gráficos y materiales para facilitar la comunicación de aquellas personas con algún tipo de dificultad en este área.

Haz clic en la imagen superior y podrás descargarte la lámina en pdf para guardarla en el pc o imprimirla.

Casualmente, en la web del CEIP CERVANTES de Lobres, encontré el mismo cuento en formato flash.


Pues bien, tomando como base este simpático minicuento de vampiros, así como el esquema melódico y armónico de uno de los temas renacentistas más populares de la historia de la música, "La Folía", he compuesto esta canción que espero no tengáis miedo a cantar.
Descarga la partitura en blanco y negro o en color.

La Folía es uno de los temas musicales europeos más antiguos y recurrentes, sobre todo en España, Italia y Francia, tal y como puede apreciarse en numerosas fuentes manuscritas e impresas. Asimismo, el término folía es utilizado también para designar un esquema armónico-melódico utilizado en cientos de composiciones a partir de finales del siglo XV, llegando su interés por ciertos compositores hasta el primer tercio del siglo pasado.

sábado, 5 de octubre de 2013

Los alumn@s del 2º ciclo de Primaria rapean en el Teatro "Sarabia" de Carrión de los Condes


El pasado martes día 1, los alumn@s de 3º y 4º de Educación Primaria pudieron disfrutar y participar, junto a niñ@s de otros centros educativos, del concierto didáctico "HAZ TU CANCIÓN: CON EL ORDENADOR Y AUDACITY".

Los objetivos principales de este concierto didáctico, realizado por el guitarrista Suso González, fueron los siguientes:
  1. Mostrar al alumnado, de manera divertida y sencilla, qué es el “sonido digital”. 
  2. Conocer cómo se hace una canción con el editor de audio gratuito "Audacity"
  3. Hacer una canción en directo, entre todos los asistentes, para mostrar las enormes posibilidades prácticas que ofrecen las TIC´s en el campo de la creación musical.
El concierto terminó con la grabación y mezcla de un tema musical, creado y cantado por los propios alumn@s a ritmo de rap. De este modo pudieron ser protagonistas, en directo y sobre el escenario, del proceso de creación y grabación de una canción, haciendo alarde de creatividad y coordinación.  

Tema musical: "Caramelo" - KOUSA 

sábado, 14 de septiembre de 2013

Do, Re, Mi, Fa... ¡Cada nota en su lugar!

Bajo este título vais a encontrar un recopilatorio de pequeñas aplicaciones o juegos, que nos van a permitir trabajar y aprender de forma lúdica, uno de los contenidos más áridos y difíciles del lenguaje musical: la lectura de las notas en el pentagrama.



Si todavía no sabes dónde se colocan las notas musicales en el pentagrama o prefieres repasar su ubicación, te propongo que antes de nada realices la siguiente actividad a modo de precalentamiento: "Notas de do a dó", recurso musical de Música Educa


Comenzamos con "Aprendo las notas musicales" de Octavio Soler. Aprende con Flautina a identificar las notas musicales, tanto visualmente por su posición en el pentagrama como de forma auditiva. Para comenzar haz clic en el grupo de notas que quieras practicar.


Continuamos con este simpático juego de las "24 arañas", elaborado por Julio Payno, que nos ayudará a repasar la posición de las notas de la escala en el pentagrama. Pincha sobre la araña para que descienda y, una vez que se pare, selecciona la nota correcta.


En la siguiente actividad, realizada por Álvaro Buitrago, deberás escribir con el teclado el nombre de la nota. A continuación pulsa la tecla "Intro" para comprobar si has acertado, si no ha sido así, vuelve a intentarlo. (Recuerda la diferencia entre do grave y dó agudo).


Terminamos con este "Ejercicio de reconocimiento de notas-sonidos", donde tendrás que pinchar el nombre que corresponda al sonido que escuches y a la nota que aparezca, antes de que ésta se caiga por el pentagrama. Más ejercicios en www.musycom.com 

martes, 10 de septiembre de 2013

¡Buen inicio de curso 2013-2014!

Estimad@s alumn@s, el inicio de curso ya esta aquí y con él llega de nuevo la ilusión del reencuentro, de vivir nuevos proyectos y experiencias, de adquirir nuevos conocimientos y destrezas, de utilizar nuevos recursos y materiales... Desde Soni2 Musicales quiero desearos que vuestras aulas, físicas o virtuales (a través de blogs y wikis), sigan siendo espacios de verdadero aprendizaje; dentro de un clima de participación, colaboración y respeto; y donde todos os sintáis apoyados y valorados.

"Sólo somos el barro y lo que nos rodea,
los artesanos"
                                                
"Que Familia, Escuela y Sociedad sepamos moldear todo vuestro potencial humano; entendiendo éste como el conjunto de conocimientos, habilidades y competencias que nos permiten rendir exitosamente ante cualquier situación de la vida".

miércoles, 4 de septiembre de 2013

El folklore, palentino y castellano, se viste de luto

Con tan solo 53 años y en plenas fiestas de San Antolín que durante tantos años vivió intensamente, ha fallecido José María Silva: legendario dulzainero palentino, defensor a ultranza del acervo popular y recuperador, divulgador e intérprete del folklore castellano. Son innumerables los conciertos ofrecidos en plazas, teatros y calles con motivo de fiestas patronales, fiestas de barrios y procesiones; como innumerables son también las melodías, danzas y bailes tradicionales por él interpretados a lo largo de toda la provincia y la comunidad, bien junto a sus hermanos Juan Cruz y Reyes, bien en agrupaciones que él mismo fundó como "Los dulzaineros de Campos" o "Almacántaro".
Fotografía realizada a las puertas del Cielo

Sus primeros coqueteos musicales se remontan al año 1979, de la mano de la que será su inseparable compañera hasta su crepúsculo: la dulzaina. Con el tiempo también se plegarían a su antojo otros muchos instrumentos como: la gaita sanabresa, la flauta de tres agujeros junto al salterio o chicotén, la chirimía o el laúd árabe. Es por ello que Silva atesoraba una ingente colección de instrumentos que le servían de excusa para impartir conferencias, organizar exposiciones y realizar conciertos didácticos. Actualmente se encontraba trabajando en un libro sobre la dulzaina en Tierra de Campos.

Si bien hasta ahora hemos destacado su faceta musical, no era ni mucho menos la más importante. Tal y como pudimos comprobar en el entrañable y multitudinario homenaje que se le brindó en la tarde de ayer en la capital palentina, era su humanidad y generosidad, su alma incombustible y festiva lo que más le caracterizaba. Y desde luego su mayor legado no ha sido su arte, que también, sino la avalancha de personas que le queremos y admiramos.

Mi más sentido pésame a su familiares y amigos, en especial a Chus, su mujer y su musa.

lunes, 19 de agosto de 2013

"Somebody I Used To Know" con forma Rondó

Efectivamente se trata del mayor éxito del músico, cantante y compositor Gotye: "Somebody that I used to know", en castellano: "Alguien que conocía". En esta ocasión he realizado un sencillo arreglo con forma rondó y lo he interpretado con PLACOPHONE, un simulador virtual de instrumentos de placas (metalófono, xilófono y carillón), elaborado por Julio Payno del Blog "Aula de Música". Gracias por tus maravillosos "flashes" musicales.


La forma RONDÓ, cuya estructura es ABACA, consiste en la alternancia continua de un estribillo A (parte que se repite) con diferentes estrofas: B y C. Esta forma musical vendría a ser como una hamburguesa triple, siendo la carne el estribillo (lo que se repite) y el resto de ingredientes, situados entre filete y filete (queso y lechuga), las diversas estrofas.

También es frecuente ver esta forma ampliada, es decir, con una estrofa y un estribillo más, quedando su estructura de la siguiente manera: ABACAD¿Serías capaz de elaborar una hamburguesa con esta estructura? Escríbenos tu composición o envíanos un dibujo.

Y para los queráis interpretar este bonito tema musical con vuestro instrumento, os dejo la partitura con todas las melodías y acompañamientos que aparecen en el vídeo: Melodías A, B y C (interpretadas con carillón), y ostinatos 1 (metalófono) y 2 (xilófono). Un ostinato u obstinato no es más que un sencillo acompañamiento repetitivo.


Si preferís probar con el simulador virtual PLACOPHONE, tened en cuenta los siguiente:
  1. Podemos hacer sonar las placas utilizando el ratón o las teclas numéricas del teclado. Para saber qué número le corresponde a cada nota deberemos hacer clic sobre "A".
  2. Si pinchamos sobre la "clave de sol" aparecerá, sobre cada placa, el nombre de su nota musical correspondiente.
  3. Tenemos también la posibilidad de incorporar el "Fa#" y el "Sib", así como de cambiar de timbre o instrumento: xilófono, metalófono o carillón.

viernes, 9 de agosto de 2013

Tareas para guitarristas del 2º y 3º ciclo de E.P.


Son un conjunto de 10 "lecciones" programadas en Flash, un ambiente multimedia e interactivo muy usado en la web y en el que también están realizados la mayoría de los contenidos de www.musycom.com: espacio dedicado a la formación musical con gran variedad de cursos y recursos gratuitos como estas "Tareas para guitarristas", con las que aprenderemos a relacionar las notas del pentagrama con las del diapasón de la guitarra.

Con cada tarea aprobada obtendremos la contraseña que nos permitirá el acceso a la siguiente, para ello deberemos superar un mínimo de 40 aciertos sobre 50 intentos. En nuestro caso utilizaremos 8 de las 10 tareas, pues las otras 2 exceden nuestras pretensiones y comenzaremos por la 3ª de ellas (notas Sol, La, Si y Dó).

3º de Educación Primaria


  • TAREA 3: Relacionar las notas Sol, La, Si y Dó con su posición en la guitarra.
    • Contraseña: cuerdas
  • TAREA 4: Relacionar las posiciones marcadas en la guitarra con las notas anteriores.
    • Contraseña: Descúbrela superando la prueba anterior.

4º de Educación Primaria

  • TAREA 1: Relacionar las notas Do, Re, Mi, Fa y Sol con su posición en la guitarra.
  • TAREA 2: Relacionar las posiciones marcadas en la guitarra con las notas anteriores. 
    • Contraseña: Descúbrela superando la prueba anterior.

5º de Educación Primaria

  • TAREA 5: Relacionar las notas de la Escala de Do con su posición en la guitarra. 
    • Contraseñapentagrama
  • TAREA 6: Relacionar las posiciones marcadas en la guitarra con las notas anteriores.
    • Contraseña: Descúbrela superando la prueba anterior.

6º de Educación Primaria

  • TAREA 9: Relacionar las notas Dó, Ré, Mí, Fá y Sól con su posición en la guitarra. 
    • Contraseña: clave
  • TAREA 10: Relacionar las posiciones marcadas en la guitarra con las notas anteriores.
    • Contraseña: Descúbrela superando la prueba anterior.

jueves, 1 de agosto de 2013

El Aula de Música del CEIP Alonso Berruguete "Profundiza"

Durante los meses de mayo y junio se ha desarrollado en nuestro Centro el proyecto "Silencio: Estamos grabando", un taller de comunicación y publicidad enmarcado dentro del programa “Profundización de Conocimientos" y cuya convocatoria fue publicada por la Consejería de Educación para centros docentes públicos no universitarios.

En nuestro caso concreto han sido 9 alumn@s de 5º de Primaria quienes han aprendido y disfrutado con el desarrollo de dicho programa, lográndose los objetivos propuestos:
  • Generales:  Favorecer  los  procesos  de  autoaprendizaje,  el  trabajo  en equipo  e  interdisciplinar, la  participación  activa  de  las  familias  y  unas buenas relaciones  interpersonales, todo ello, a través de las TIC´s. 
  • Específicos:  
    • 1. Grabar, escuchar, editar, importar y exportar archivos de audio. 
    • 2. Conocer,  identificar  y  manipular  las  características  del sonido (intensidad,  duración,  altura  y  timbre)  a  partir  de  su representación gráfica. 
    • 3.  Imitar, crear y grabar en  grupo y en  familia  anuncios  radiofónicos, noticias, entrevistas y encuestas; incluyendo voces, música y efectos sonoros.
Por último me gustaría destacar la capacidad de trabajo, el interés por el aprendizaje y las buenas relaciones que ha mostrado el alumnado participante (Ángela, Martín, Roberto, Andrea, Alba, Cristian, Lucía, Raquel y María), así como agradecer a las familias su sensibilización hacia el proyecto y su inestimable colaboración. Como resultado de todo ello podemos disfrutar de este programa de radio y de los minitutoriales Audacity.

Nuestra salud, ¡lo primero! - Ruidos que dejan huella.
Especial gazapos con las situaciones más comprometidas y divertidas.
Tema musical: "My Kousa" - KOUSA 

viernes, 21 de junio de 2013

Hoy celebramos "El Día Europeo de la Música"

El 21 de junio es una fecha marcada en rojo en nuestro calendario por varios motivos:
  1. En primer lugar porque es el día más largo del año en el hemisferio norte.
  2. En segundo lugar porque en Europa coincide con el cambio de estación.
  3. En tercer lugar porque casualmente este año en nuestra región, Castilla-León, el curso escolar finaliza  hoy. Aprovecho ya para desearos un feliz verano a todos, en especial, a mis chic@s de 6º de E.P. ¡Os deseo lo mejor en la ESO!
  4. Y por último, porque celebramos el Día Europeo de la Música.
Iniciada en Francia en 1981 como “Fiesta de la Música” por Jack Lang, entonces ministro de cultura, e instituida como celebración europea en 1985 (Año Europeo de la Música), cada solsticio de verano la  Unión Europea celebra una jornada destinada a promover el intercambio cultural entre los pueblos y, más concretamente, a promocionar la música; incentivando, por un lado, su interpretación en la calle por parte de músicos y aficionados y, por otro, la organización de conciertos gratuitos de géneros y estilos diversos. Desde entonces se celebra en más de 120 países del planeta, como la reivindicación internacional más significativa de la música como manifestación cultural y lúdica.

Y para festejar tal señalada fecha ¿qué os parece si damos un paseo relajante en compañía de buena música? Pues esto es precisamente lo que nos ofrece "Take a walk", un sencillo y agradable juego artístico, dibujado a mano por Min Lin y con música de Kevin McLeod, donde se combinan a la perfección: ritmo, melodía e ilustración. Si bien deberás atrapar las figuras musicales y claves de sol que encuentres en tu camino, el objetivo no es otro que dejarse envolver por la música y formar parte del juego interactuando con tu teclado.

viernes, 7 de junio de 2013

"Te voy a esperar", tema principal de la banda sonora de Tadeo Jones


Juan Magán interpreta, junto a la cantante Belinda, la canción principal de "Las aventuras de Tadeo Jones". Para los que todavía no conozcáis a este personaje de animación, os diré que se trata de un humilde albañil que sueña con ser un arqueólogo aventurero. Tras una cadena de infortunios su deseo se hará realidad, embarcándose en una misión que le llevará a descubrir grandes tesoros, a enfrentarse a los malos e incluso a enamorarse.



A continuación "La mano de Nefertiti", un entretenido cortometraje protagonizado por dos de los personajes más divertidos de "Tadeo Jones": Jeff, su perro fiel y Belzoni, el loro mudo. En esta ocasión la historia transcurre en un museo, donde los simpáticos protagonistas perturbarán con sus disparatadas ocurrencias la exposición de Nefertiti.



Llegó la hora de ponerse manos al instrumento con la partitura de "Te voy a esperar". Coged vuestra vuestra flauta, vuestro teclado o vuestra guitarra y... ¡Ojo con el si bemol!


Con este otro vídeo ya no tendréis excusa para interpretar correctamente la partitura anterior, pues podéis ver como se ejecuta cada nota de la melodía en vuestro instrumento. Con respecto a la flauta no he conseguido obtener el dó y el ré agudos, así que atención a la partitura para saber cuando ambas notas son agudas o graves.

miércoles, 29 de mayo de 2013

"Monumentos de leyenda" en nuestra comunidad

Trabajo presentado al concurso "MONUMENTOS DE LEYENDA", convocado por El Norte de Castilla  en colaboración con la Consejería de Educación y dirigido a escolares de primaria de todas las provincias de Castilla y León. Ha sido realizado por la tutora y los alumn@s de 3º de Primaria, en colaboración con el ilustrador Héctor Santalices y el maestro de Música. Deseamos que os guste.

miércoles, 22 de mayo de 2013

Yo partituro, tú partituras, él partitura, nosotros partituramos, vosotros partituráis y ellos...

Con tantos géneros y estilos musicales hay partituras para todos lo gustos: para ti, para mí, para él... Hoy, en Soni2Musicales, conjugamos el verbo "partiturar" y lo hacemos de la mano de prestigiosos docentes que han sabido aunar a la perfección Música y TIC´s, para dejarnos todo un legado de excepcionales recursos pedagógico-musicales. ¡Gracias a to2!

"Partituras para Clase" - Mª Jesús Camino
Excelente blog recopilatorio de partituras ordenadas alfabéticamente. Para acceder a las diferentes partituras simplemente deberéis hacer clic en la letra que corresponda a la primera letra de la canción que buscáis.


"Tatareando películas" - Juan Fran Moreno
En esta otra página vais a encontrar diversas piezas musicales: Didácticas, canciones famosas, bandas sonoras, música clásica y para Navidad. Desde la pestaña índice podréis encontrar todas estas obras.


"Mi cuaderno de flauta" - Luis Belmonte
Interesante y atractivo cuaderno digital con sencillas partituras clasificadas por cursos, de 3º a 6º de Primaria, para practicar con nuestro instrumento, ya sea la flauta, el teclado o la guitarra. 


Este mismo autor tiene otras dos colecciones más con vídeos didácticos para flauta dulce, que seguro os resultarán amenos y fáciles de seguir.



"Mi cuaderno de flauta dulce"- Marina C. Tristán
Similar al anterior, cuenta también con variedad de melodías para el 2º y 3º ciclos de Primaria. Incluye, además, un apartado de posiciones para ejecutar correctamente las diferentes notas musicales en la flauta.


"Libros de flauta" (3º ciclo)- Jorge Delicado
Libros digitales cuyas partituras, destinadas al 3º ciclo de Primaria, presentan escritas el nombre de las notas para facilitar su lectura e interpretación. Para pasar de página deberéis pinchar en las esquinas.


"Party Flauta" - Andrés de la Fuente y Mar Serón
Estupendo método a través de partituras interactivas con acompañamiento instrumental incluido, que os permitirá aprender a tocar la flauta de forma progresiva y amena. Además, podréis escuchar como suenan antes de aprenderlas y descargar tanto la partitura como su acompañamiento.


"Partituras de Música Clásica" - El Atril.com
Magnífico repositorio de partituras de música clásica clasificadas por instrumento, temática y autor. Además cuenta con un buscador, situado a pie de página, donde podremos introducir el título de una obra concreta. 


"Partituras de Música Popular" - flautaoke.com
Otro repositorio de partituras, en esta ocasión, de canciones populares del mundo organizadas por continentes. Se trata de videokaraokes para interpretar con nuestro instrumento: la flauta, el teclado o la guitarra.


"Partituras de músicas variadas" - Mª Dolores del Corral
Las partituras que encontraréis en esta web forman parte, en su mayoría, del proyecto MÚSICAS PARA INTEGRAR, realizado por Mª Dolores del Corral. Todas ellas están en formato word o pdf, para su descarga directa.


"Flautateka" - Proyecto colaborativo
Banco colaborativo de contenidos multimedia para la flauta dulce, con el fin de potenciar su estudio y su práctica. Se trata, principalmente, de vídeos y partituras interactivas. Podéis buscar una canción o melodía en la columna de la derecha, en el apartado "LISTADO DE CANCIONES".

viernes, 17 de mayo de 2013

Hoy es 17 de mayo: "Día Mundial de Internet"

Y para celebrarlo os presento 3 aplicaciones multimedia totalmente gratis. Se trata de herramientas relacionadas con la creación y edición de archivos de sonido, imagen y vídeo. Con ellas podréis optimizar vuestros archivos de música, fotografías, vídeos y mucho más.

MAGIX Video Easy 3.0 SE. 
Editor de vídeo ideal para toda la familia. Destaca por su facilidad de uso pues, aunque seas un principiante, en poco tiempo estarás creando tus propios vídeos. En definitiva es un programa ideal para transformar las grabaciones de las celebraciones familiares, vacaciones u otros eventos especiales en DVD o presentar tus vídeos en Internet. Haz clic en la imagen para más información. Descarga directa: Aquí. Nota: El programa viene ya preactivado, es decir, no requiere de registro ni de nº de serie.

MAGIX Photo Designer 7.
La alternativa gratuita a los clásicos programas de retoque fotográfico. Mejora tus imágenes digitales ajustando el color y el brillo, corrigiendo la nitidez... En definitiva es la solución ideal para tus imágenes, pues con unos poco clics podrás: recortar, girar, voltear y editar con gran precisión. Incluso puedes convertir rápidamente tus fotos en pinturas o divertidas caricaturas con efectos artísticos incluidos. Haz clic en la imagen para más información y descarga. Nota: Es necesario un email válido para el registro y recepción del código de activación.

MAGIX Music Maker for MySpace 15.
Con este software podrás crear fácilmente tu propia música en un instante y sin ningún tipo de conocimientos previos. Contiene un montón de sonidos de alta calidad y de instrumentos, efectos impresionantes, una mesa de mezclas... Descarga directa: Aquí. Nota: El programa está en inglés y se requiere un email para el registro y recepción del código.

sábado, 4 de mayo de 2013

Finalistas de "La Canción del Verano de 2013"

Dentro de muy poco empezaremos a escuchar, en radio y televisión, canciones con pegadizas melodías y ritmos muy bailables que nos recordarán el buen tiempo, momentos de fiesta y alegría, y nos animarán a salir a la playa, a la piscina o a la montaña. 

En Soni2 Musicales os presentamos, en primicia, a los finalistas de "La Canción del Verano 2013", pero... ¿quién será el afortunado ganador? Pues está en vuestras manos, o mejor dicho, en vuestros votos. Así que ¡animaos! y comentad vuestro tema favorito.

1.   El pájaro cantautor y su "Still loving you"

2.   Los huevos cubanos y su "Depende de..."

3.   Los gusanos cósmicos y su "La, la, la, la"

 
4.   El pollito Pío y su "Radio escacharrada"

martes, 23 de abril de 2013

En el día grande de nuestra comunidad os invitamos a conocerla

Trabajo presentado al concurso "DÍA DE CASTILLA Y LEÓN EN CLASE", que organizan la Fundación Villalar y la Consejería de Educación. Ha sido realizado por las tutoras y alumn@s del 1º y 2º ciclo de Primaria, junto a la especialista de A.L. y con mi colaboración. Esperamos que os guste.


Hoy celebro conTICgo el "Día Internacional del Libro"

Comenzamos con una sencilla aplicación on-line destinada al público infantil y de nombre ARMACUENTOS, que nos va a permitir crear nuestro propio cuento mediante la simple elección de personajes, lugares y situaciones. Tras 8 pequeños pasos podremos disfrutar de nuestro corto cinematográfico. Ya sólo queda que papá o mamá nos hagan la voz en off mientras comemos unas palomitas calentitas y recién hechas.


PANCHO y su máquina de hacer cuentos es otra aplicación similar a la anterior, eso sí, más elaborada y dirigida a un público más "juvenil" (Educación Primaria). Una vez introducido nuestro nombre tendremos que realizar una selección en cuanto a escenarios, personajes y fondo musical. Para finalizar nuestra historia, tendremos que redactar un pequeño texto para cada una de las 6 viñetas de que disponemos y ponerle un título.


Y para aprender lo más importante de la forma más divertida tenemos los Cuentos para Dormir de Pedro Pablo Sacristán, una idea educativa diferente que basándose en el poder educativo de las historias y los cuentos, pretende transmitir importantes valores humanos y sociales tales como: la amabilidad, el compañerismo, el compromiso, la constancia o el esfuerzo. Si os gustan mucho y preferís tenerlos, podéis descargarlos haciendo clic aquí.


Desde luego hay muchas razones para leer y todas ellas igual de válidas, por ejemplo, hay quien lee por pura  diversión o entretenimiento, y hay quien lo hace para saciar las ansias de aprender (ortografía, vocabulario...). La imagen inferior resume bastante bien las razones por las que habitualmente nos ponemos delante de un libro. ¿Te sientes identificado con alguna de ellas? Y tú, ¿por qué lees? ¿Qué tipo de libros te gusta leer?

sábado, 23 de marzo de 2013

Participamos en el 29º Concurso Escolar de la ONCE

Este año la ONCE (Organización Nacional de Ciegos Españoles), a través de su 29 Concurso Escolar ("La cápsula del tiempo": Programa de sensibilización educativa), nos invita a conocer todo lo que la sociedad española ha avanzado en los últimos 75 años en el ámbito de la discapacidad y todo lo que aún podemos mejorar juntos. Por tal motivo el concurso consiste en la grabación, por pequeños grupos de 3 a 5 personas, de un vídeo de no más de 1 minuto de duración, en el que reflejemos algún aspecto en el que aún es posible mejorar la accesibilidad e integración para las personas con discapacidad.

A continuación, podéis disfrutar de los vídeos que vuestr@s compañer@s de 6º de E.P. han realizado, demostrando en todo momento su buen hacer, creatividad y sensibilidad.



miércoles, 20 de marzo de 2013

Excelente vídeo sobre los recortes en Educación

Bajo el título "Un corto recortado" se nos muestra este fantástico vídeo sobre los recortes en Educación y, lo que es más importante, sobre sus nocivas consecuencias. Todo un derroche de creatividad, ingenio, humor y parodia no exenta de crítica y realismo.  

En definitiva, se trata de un magnífico trabajo para que veamos y reflexionemos toda la comunidad educativa: padres, maestr@s y alumn@s. Pero que no nos invada la tristeza, la impotencia o la rabia y sigamos reivindicando derechos fundamentales que están en peligro. Mi más sincera enhorabuena al CEIP Vicente Ferrer Ramos de Valderrobres (Teruel).

sábado, 16 de marzo de 2013

Soni2 Musicales cumple su primer aniversario

Parece mentira pero fue un día como hoy, 16 de marzo de hace ya 365 días cuando comenzó, con mucho cariño e ilusión, este blog a modo de aula virtual de Música. Si recordáis, lo hicimos además de la mano de nuestro entrañable y querido "Bob Esponja".

Así pues, comenzamos nuevamente la cuenta atrás: 3, 2, 1, 0. En esta ocasión para cantar con fuerza eso de... ¡Cumpleaños feliz! Y, cómo no, también para interpretar dicha melodía con nuestro instrumento, ya sea  la flauta, el teclado o la guitarra. Pero antes de nada, riámonos un poco con esta simpática felicitación de cumpleaños. ¿Os imagináis el final?



Ahora sí, llegó la hora de afinar voces e instrumentos. ¿Todo preparado? Pues, ¡adelante!



Como podréis apreciar se trata de la misma melodía interpretada 5 veces, pero en una tonalidad cada vez más aguda. Es como si viviéramos en la quinta planta de un edificio y el ascensor estuviera estropeado, lo que significa que tendríamos que subir andando por las escaleras pasando por todos los pisos antes de llegar al nuestro. Además, cada uno de estos pisos puede estar o no adornado con flores y plantas (alteraciones musicales).

Esto en música se llama "transporte" y no significa más que escribir o interpretar una pieza musical, ya sea vocal o instrumental, en una tonalidad distinta de la original. ¿Y para que sirve ésto? Pues sirve sencillamente para poder adaptar canciones y melodías a las características de nuestras voces e instrumentos, pues hay tonalidades que les son más propicias por su tesitura y registro, así como por la propia técnica instrumental. En definitiva, transportar sirve para facilitar a una voz o un instrumento la interpretación de una obra.

Por último os invito a la lectura del siguiente artículo, donde se nos cuentan algunas curiosidades acerca del popular "Happy Birthday to you". Cuando lo hayáis leído, al menos 3 veces, deberéis ser capaces de contestar o al menos encontrar la respuesta a estas preguntas: ¿Cuántos años hace que se compuso? ¿Qué parentesco familiar tenían las autoras y cuál era su profesión? ¿Con qué finalidad inicial la crearon? ¿Qué famosa actriz, cantante y modelo aparece en la imagen?
Extraído de: www.musicaparatodos.com

Y como no hay cumpleaños sin regalos, tod@s los que escribáis un email indicando las respuestas correctas a churrupipi1@gmail.com, entraréis en el sorteo (válido solo para l@s alumn@s del centro) de una mochila y un balón. Suerte y... ¡Feliz aniversario!

Muchas gracias a todos por participar, aunque siento decir que solamente tres personas han respondido correctamente todas las preguntas: Mario H. y Rafa de 6º, así como Elisa de 4º. Durante el recreo del martes día 26 realizaremos el sorteo. Os deseo ¡mucha suerte!

Ya tenemos a cada oveja con su pareja, o lo que es lo mismo, a cada alumn@ con su regalo. Como me daba pena que uno de vosotros se quedara sin él, conseguimos una mochila más. Que lo disfrutéis y... ¡Feliz Pascua a tod@s!

lunes, 25 de febrero de 2013

Mini tutoriales "Audacity" para trabajar en 3º ciclo de Primaria (RedXXI)


Con estos pequeños y sencillos tutoriales aprenderemos a utilizar el programa AUDACITY. Se trata de un editor y grabador de audio gratuito con el que podremos (objetivos):
  1. Grabar, escuchar, editar, importar y exportar archivos de audio. 
  2. Conocer, identificar y manipular las características del sonido (intensidad, duración, altura y timbre) a partir de su representación gráfica.
  3. Realizar, de forma individual y en grupo, anuncios radiofónicos y cuentos sonoros, incluyendo voces (la nuestra y la de compañer@s o familiares), música y efectos.
  • Nota: Con fecha 01-08-13 se actualizaron los tutoriales 1º, 2º y 3º, y se han añadido los tutoriales 4º y 5º gracias al "Programa de Profundización de Conocimientos" de la Junta de Castilla-León.

Comenzamos con el 1º tutorial. En él se nos explica cómo descargar y configurar Audacity. Configurar significa dejar preparado el programa para poder empezar a trabajar con él.

 lame

Nota: Descárgate el codificador de MP3 Lame haciendo clic en el logo.

En este 2º tutorial aprenderemos a realizar nuestras primeras grabaciones con Audacity; así como a reproducir, editar, exportar e importar archivos de audio.

Todo lo relacionado con el sonido y sus cualidades lo tenemos en el 3º tutorial, además de otros temas tan interesantes como el cuidado de nuestros oídos o la contaminación acústica.


En el tutorial 2 comentábamos algunas de las utilidades que tiene Audacity, entre ellas estaba la posibilidad de cambiar la tonalidad sin modificar el tempo y viceversa, cambiar el tempo sin variar la altura. ¿Y para qué sirve esto? Descúbrelo en este nuevo tutorial.

Y colorín colorado este cuento... ¡aún no se ha acabado! Pues nos falta lo más divertido: elaborar nuestros propios cuentos y anuncios radiofónicos. ¿A qué esperas para comenzar?

Nota: Lo estoy modificando, en breve, lo volveré a subir. Siento las molestias.
  • Ejemplos de utilidades del programa:
Anuncios radiofónicos y cuentos grabados con las voces de los alumn@s de 3º (Curso 2009-2010) y de 4º (Curso 2010-2011) de Primaria. La mayor parte de los efectos sonoros así como de las músicas de fondo se han tomado del "Banco de sonidos" del INTEF.

Anuncio Cadena Ser + Versión Flamenca + V. Rock
La ley del bosque iluminado - Pedro Pablo Sacristán
  • Trabajos realizados por alumn@s:
Curso 2012-2013
  • Anuncios
Hipercolchones Akí (Jesús Ignacio), La Cabaña Misteriosa (Malena), Antonio Recio: ¡La alegría de la ría! (Mario H.), Supermercados Rivera (Marta), Los mejores juegos en Game´s Team (Pablo), Mariscos Recio: !El mar al mejor precio! (Rafael) y Cristalerías Sole (Soledad). 
  • Cuentos
El reencuentro (Malena), Caperucita roja (Mario H.) y La leyenda de Slenderman (Pablo).