lunes, 23 de abril de 2012

Celebramos el Día del Libro con un misterioso relato en formato podcast


"El extraño caso del pianista secuestrado"

Mifa tiene sólo catorce años, pero es ya un pianista famoso en todo el mundo. Por eso debería haber sido un poco más precavido la tarde en que se metió en aquel taxi y dijo que le llevaran al teatro... Luego se abrió la puerta del salón y apareció una rubia deslumbrante.

De semana en semana iremos descubriendo un nuevo capítulo repleto de intrigas y emoción. ¡No te los puedes perder!

Los siguientes alumn@s de 6º de E.P. han trabajado, en mayor o menor medida, y gracias a su esfuerzo todos podemos disfrutar de este "serial". Por orden de aparición tenemos a:
  1. Enrique en el papel del taxista granuja.
  2. Javier en el Mifa, el niño prodigio.
  3. Inés como narradora de toda la historia.
  4. África en el papel de la malvada Utmila.
  5. Sergio en el de Rudi, Inspector de policía. 
  6. María interpreta a Natalia, la hija del Inspector.
  7. Patricia a Georgie, amiga de Natalia y crítico musical.
  8. Eddy en el papel de Sergeirova, Comisaria de policía.  
  9. Silvia como secretaria de Sergeirova.
  10. Rubén en el papel de policia con pocas "luces".
  11. Adrián interpreta a Boris, otro de los esbirros de Utmila.
Adaptación del libro: "El extraño caso del pianista secuestrado". Editorial SM.
Grabación, edición y montaje: Andrés Flórez Herrero.
Música y efectos sonoros: Banco de imágenes y sonidos del INTEF.
Nota: No apto para personas con problemas de corazón, dificultades respiratorias o propensas a sufrir dolores de cabeza, para el resto escuchar con precaución. Ver prospecto pinchando sobre la imagen del libro.



Pero aún quedan incógnitas por resolver: ¿Quién era en realidad Utmila? ¿Ayudó Boris a Mifa a escaparse? ¿Qué pasará en el futuro entre Mifa y Natalia? Éstas y otras preguntas deberéis resolverlas usando vuestra imaginación. Espero vuestras aportaciones.

De todo corazón os deseo lo mejor en vuestra nueva etapa, un abrazo y un beso a tod@s. Por cierto, no olvidéis escuchad los especiales "gazapo" con los errores más simpáticos y divertidos de todos los capítulos. Así que subid el volumen y disfrutad. ¡Feliz verano!

sábado, 14 de abril de 2012

Hora de divertirse: Juegos clásicos en versión musical

¿Te consideras un/a sabelotod@ o eres de l@s que todavía tiene mucho que aprender? En cualquier caso, con Musiqueando, podrás demostrar todo lo que sabes y aprender acerca de lo que no sabes mientras pasas un rato entretenid@.

Es un trivial, el clásico juego de preguntas y respuestas pero en su versión online, con preguntas musicales sobre: grafía, audición, historia e instrumentos. Podréis seleccionar hasta 4 jugadores y 3 niveles distintos de dificultad.

No esperes más, ¡demuestra que eres el/la que más sabe
y aprende mientras te diviertes con la música!


Si lo tuyo no son los juegos de preguntas y respuestas, tal vez puedas demostrar que sí tienes una buena memoria visual y/o auditiva. Para ello te propongo el siguiente juego, al estilo Simón dice, donde tendrás que repetir la secuencia de imágenes y sonidos que propone el programa. Tras pulsar el botón entrar podrás seleccionar el nivel de dificultad.

Simófono, de forma aleatoria, hará sonar diferentes estilos musicales asociados al movimiento de un personaje alusivo. A medida que repitas las secuencias correctamente, el programa irá añadiendo más sonidos que deberás memorizar y repetir en el mismo orden, hasta que tu memoria lo permita. ¿Cuántos sonidos serás capaz de recordar?


¿Te gustaría participar en el famoso concurso televisivo Pasapalabra? Pues aquí tienes un par de juegos para que vayas practicando. Con ellos aprenderemos y repasaremos un montón de definiciones o conceptos musicales. No te preocupes por el tiempo, lo importante son los aprendizajes. Por ello, cuando no sepas una palabra puedes investigar por internet hasta dar con la información necesaria. ¿Serás capaz de completar la ruleta?

Para iniciar el juego haz clic sobre el botón verde "PasaPalabra". El juego consiste en escribir la palabra que corresponde con la definición que se presenta. El orden es alfabético. Si se acierta, la letra de la ruleta aparece con fondo verde, mientras que si nos equivocamos el color será rojo. También tenemos la opción de pasar a otra palabra sin escribir la respuesta; en este caso el fondo se mantendrá morado. No olvides poner en mayúscula la primera letra de cada palabra, así como las tildes si fuera necesario.






Nada mejor para finalizar este apartado que el clásico Juego de La Oca y, aunque no sea muy musical, siempre podemos cantar mientras jugamos en familia que de eso se trata. Como dicen la pedagoga María Campo y la psicóloga Teresa Barrea, el juego nos prepara para la vida adulta, con el aliciente de que es una actividad ante la que nos sentimos muy motivados. Por lo tanto, a la vez que aprendemos valores y normas, podemos disfrutar del tiempo en familia.
En definitiva, los juegos favorecen la comunicación, educan para saber ganar y asumir la derrota con deportividad, pasarlo bien juntos y conocernos mejor. Por cierto, ¿quién será el primer@ en llegar a la casilla central? Pinchad sobre la oca para que empiece el juego y seguid atentamente las indicaciones. ¡Suerte!

martes, 10 de abril de 2012

Nick Vujicic - Sin brazos, sin piernas, sin límites




Después de ver la superación de las dificultades del día a día de esta persona, sólo me queda pediros que nos sirva de motivación e inspiración a todos para conseguir lo que nos propongamos en la vida, porque "nosotros podemos", "somos capaces" y "lo vamos a conseguir". ¡Gracias Nick por esta impresionante lección de vida!

     Algunas de sus frases más célebres son:
«De niño, yo pensé que no tenía sentido mi vida, que no estaba destinado para hacer algo importante, pero gracias a que me caí y me equivoqué muchas veces es que estoy ahora aquí».
«No te preguntes por lo que no tienes, ve lo que si tienes y luego dí: está bien, aquí es donde estoy».
«La forma como ustedes ven su vida, y hacia donde van, va a determinar que tan exitosos van a ser en la vida».
«El día que creas que alcanzaste tu potencial completo es el día que no lo has alcanzado, porque todavía tienes el día de hoy».
«El miedo es la más grande discapacidad de todas».

Ahora viene la pregunta del millón de euros: ¿Y cuál es la receta mágica que nos va a ayudar a conseguirlo? No es nada fácil, pero os daré una pista, está implícita en el nombre de nuestro "cole" (C.E.I.P. "Alonso Berruguete" - Paredes de Nava). Ahora lo entenderéis:  

Constancia
Esfuerzo   
Ilusión      
Paciencia  

viernes, 6 de abril de 2012

¿Qué ocurrió realmente con las ratas y ratones de Hamelín?

Antes de desvelar el verdadero final jamás antes contado de "El Flautista de Hamelín", hagamos un poco de memoria. Si prefieres recordar la historia por completo haz clic en el reproductor y, si no, continúa leyendo.

Audiocuento (Ed. Santillana)

                                                           

J. Ulloa - lapizmagiko.blogspot
La historia transcurre en el siglo XIII, en la ciudad alemana de Hamelín. Ésta se encontraba plagada de roedores y, casualmente, pasaba por allí un extraño viajero que gentilmente se ofreció a liberar a la ciudad de dicha plaga por un "módico" precio. Estando de acuerdo el alcalde y las gentes de Hamelín, nuestro cazarecompensas se puso manos a la "flauta". Su hipnótica melodía hacía que ratas y ratones salieran de sus escondrijos tras el flautista, sin reparar en los peligros a los que se exponían.
"Y el flautista seguía tocando sin cesar, mientras recorría calle tras calle. Y en pos iba todo el ejército ratonil danzando sin poder contenerse. Y así bailando, llegaron las ratas al río, en donde fueron cayendo todas, ahogándose por completo."
 Extracto del cuento  "El Flautista de Hamelín" (Anónimo) 

Esto es lo nos han contado y sabemos acerca del ocaso del mundo ratonil, pero su final no fue tan trágico, ni mucho menos. ¿Queréis saber realmente lo que pasó? Sólo tenéis que desarrollar vuestra imaginación y escribir un final alternativo para la familia ratonil. Cuando haya al menos 10 ideas, os contaré qué sucedió en verdad. Afortunadamente ya hemos llegado a los 10 finales alternativos y, lógicamente, ahora debo cumplir mi  promesa. Así que, sin más dilación y puesto que "una imagen vale más que mil palabras", os dejo con el ansiado final. Aprovecho para agradecer a la autora de las fotografías, Ellen van Deelen, su colaboración desinteresada. Podéis disfrutar de más trabajos suyos haciendo clic aquí.
 

domingo, 1 de abril de 2012

De cómo la crisis afecta también a la Música

Es más que evidente que la crisis afecta a todos y a todo y, por supuesto, también a la música. Pero por suerte los músicos siempre encontramos la manera de seguir haciendo lo que más nos gusta: música.

Dicen que las épocas de... (no quiero volver a repetir esa palabra maldita) son también épocas de grandes oportunidades y es que, ahora más que nunca, hay que darle la batuta a los emprendedores, a la gente con creatividad e iniciativa. Como muestra de ello os dejo el vídeo de un grupo que se "a(com)paña" con solo un instrumento: la guitarra.